Il dibattito recente sullo svolgimento dei concorsi per professori universitari ha riaperto la questione universitaria in Italia. Ma nel frattempo, sopiti gli interventi suscitati dal clamore dalla trasmissione televisiva \u201cPRESA DIRETTA\u201d su \u201cIl sistema universit\u00e0\u201d, sembra che il tutto sia stato messo a tacere, senza ulteriori approfondimenti e ricerche di rimedi immediati e soluzioni a lunga gittata.
\nL\u2019AIDU, per\u00f2, non pu\u00f2 restare inerte ed \u00e8 invitata a prendere posizione e dire la sua attraverso una discussione ampia e documentata, rigorosa ed efficace, in vista di un pronunciamento ufficiale da condividere possibilmente con altre associazioni affini per definire una piattaforma di confronto con il MIUR, passando anche attraverso la grande comunicazione di massa, in primis i maggiori quotidiani italiani e le reti televisive pi\u00f9 diffuse. In particolare potr\u00e0 risultare utile la presenza su ROARS (Return On Academic Research and School) e sulla rete creata dal professor Carlo Ferraro di Torino, che ha promosso il Movimento per la Dignit\u00e0 della Docenza Universitaria.
\nRestano aperti due interrogativi: se le procedure concorsuali debbano prevedere la continuazione dell\u2019esperienza dell\u2019Abilitazione Scientifica Nazionale e del modello di cooptazione verificata secondo l\u2019articolo 24 della legge 240 del 2010.
\nIn particolare va sciolto il nodo dell\u2019articolo 18 della medesima legge che prevede una procedura \u201caperta\u201d, la quale nei casi in cui il vincitore sia esterno all\u2019universit\u00e0 che bandisce comporta un aggravio di spese correnti, dovendo provvedere sia allo stipendio del nuovo entrato che a quello dell\u2019aspirante interno soccombente e comunque da mantenere in servizio. Va dunque trovata una premialit\u00e0 economica adeguata da parte del MIUR a favore degli atenei che utilizzino il citato articolo 18.
\nQuanto alla cooptazione verificata, c\u2019\u00e8 da tenere presente che \u00e8 una prassi consolidata in molti sistemi universitari esteri, pur con modalit\u00e0 diverse. Comunque pare opportuno sostenerla perch\u00e9 garantisce la continuit\u00e0 sia a livello didattico che scientifico. Ovviamente la sua correttezza va verificata con strumenti adeguati che al momento sono garantiti dall\u2019Abilitazione Scientifica Nazionale.
\nAl momento si discute, a livello ministeriale, anche di modifiche alle norme sull\u2019autonomia didattica, che mirano al rafforzamento dell\u2019interdisciplinariet\u00e0 e ad una maggiore flessibilit\u00e0 nei corsi di studio, anche attraverso un adeguamento delle norme regolamentari alle nuove categorie di lauree e lauree magistrali professionalizzanti o abilitanti all\u2019esercizio della professione. Tra le novit\u00e0 vi \u00e8 anche l\u2019Erasmus italiano per la mobilit\u00e0 studentesca fra gli atenei del nostro Paese.
\nL\u2019AIDU segue l\u2019evolversi della situazione e si riserva di indire apposite iniziative al momento opportuno.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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