Motore aggregante e fulcro di azioni virtuose e buone pratiche, l\u2019Istituto Tecnico Tecnologico \u201cEttore Majorana\u201d continua la sua azione di pianificazione, progettazione e realizzazione di eventi e attivit\u00e0.<\/p>\n
A pochi giorni dal seminario \u201cGenerazioni connesse- Life long learning\u201d, trasmesso sul canale YouTube dell\u2019istituto in diretta streaming nazionale, evento non meramente celebrativo della Festa dei nonni, ma assolutamente esperenziale per imparare a costruire il proprio futuro guardando al passato, nella prospettiva della continuit\u00e0 delle generazioni, il Majorana facilita le attivit\u00e0 di educazione e di apprendimento permanenti con nuove e apprezzate azioni virtuose.
\nDidattica innovativa e approccio inter-funzionale come comune denominatore delle attivit\u00e0 della seconda settimana di ottobre con la prima delle 3 giornate di outdoor learning organizzate per le 15 classi prime dell\u2019istituto e la presentazione nell\u2019aula magna di alcuni progetti che, nell\u2019ambito del piano dell\u2019offerta formativa, mirano a rafforzare la funzione educativa della scuola per rispondere ai bisogni delle generazioni presenti, insegnando loro ad abitare il mondo in modo nuovo, rinforzando competenze e acquisendo metodologie di auto-orientamento, sia formativo sia professionale.<\/p>\n
Il successo della prima giornata di outodoor learning, svoltosi gioved\u00ec 6 ottobre, con escursione bionaturalistica nei siti del mulino di Capo, l\u2019acqua dell\u2019Usignolo e la strada dei Papi presso Montagnareale ha avvalorato l\u2019efficacia educativa di tale strategia ad affiancamento e completamento del sistema educativo pi\u00f9 tradizionale.<\/p>\n
Sempre nella stessa giornata, l\u2019istituto ha presentato il percorso WE CAN JOB, uno strumento innovativo di orientamento on-line, da offrire ai propri studenti come parte propedeutica ed integrante dei percorsi di PCTO ex Alternanza Scuola Lavoro, con un forte radicamento nell\u2019attivit\u00e0 di indirizzo e accrescimento delle competenze sia sul mondo del lavoro sia sulla conoscenza di se stessi.<\/p>\n
Ideato e realizzato in collaborazione con il Dipartimento di Economia della Universit\u00e0 degli Studi della Campania \u201cLuigi Vanvitelli\u201d e con l\u2019Associazione Italiana Psicologi, il percorso on-line prevede per gli studenti e le studentesse un impegno quantificabile in 20 ore formative, da svolgere nell\u2019arco di 3 settimane alternando momenti teorici e attivit\u00e0 pratiche, test psicoattitudinali, simulazioni, esplorazione di professioni e mestieri, grazie alle quali i giovani avranno modo di esplorare il mondo delle professioni, riflettere sulle proprie attitudini e inclinazioni, immaginare quali potrebbero essere i profili professionali pi\u00f9 in linea con aspirazioni, interessi e competenze acquisite, esplorare i possibili sbocchi lavorativi per ciascuna professione, orientarsi verso la scelta dell\u2019universit\u00e0 dove iscriversi per continuare a formarsi.<\/p>\n
\u201cSviluppare le competenze trasversali degli studenti e far intraprendere occasioni di Alternanza in linea con le proprie attitudini per garantire appoggio a tutti i momenti di scelta e transizione della persona, e promuovere occupabilit\u00e0, inclusione sociale e crescita \u00e8 sempre stata la finalit\u00e0 precipua del Majorana \u2013 commentano il Dirigente Scolastico, prof. Castrovinci e il suo vicario prof. Arlotta \u2013 che, ancora una volta, costruisce reti di relazione e iter progettuali atti a fornire risposte concrete alle esigenze della societ\u00e0 e proseguire nel solco della ormai consolidata e riconosciuta tradizione dei giovani ex-studenti dell\u2019istituto inseriti gi\u00e0 dopo pochi mesi dal conseguimento del diploma nel mondo del lavoro con competenze e abilit\u00e0 o iscritti con successo nelle diverse facolt\u00e0 universitarie del territorio italiano\u201d.<\/p>\n
Ulteriore opportunit\u00e0 per gli studenti dell\u2019istituto \u00e8 il percorso Girls Go Circular, cui la scuola ha aderito con entusiasmo e determinazione. Si tratta di un progetto educativo finanziato dall\u2019UE che, volendo contribuire in misura sostanziale agli obiettivi della politica UE sulla diversit\u00e0 di genere, fornendo alle ragazze competenze digitali e imprenditoriali, mira a dotare i giovani dai 14 ai 18 anni in Europa di competenze digitali e imprenditoriali attraverso un programma di apprendimento online sull\u2019economia circolare e avr\u00e0 inizio gi\u00e0 nelle prossime settimane rispondendo, al contempo, alla richiesta degli studenti del Majorana di avere un ruolo attivo nella transizione verde.<\/p>\n
Settimane ricche di eventi e opportunit\u00e0 formative per gli studenti del Majorana, proiettato sempre pi\u00f9 a proseguire il suo eccellente percorso per diventare una scuola d\u2019Europa e un polo di ricerca-azione e innovazione, al centro di un dibattito educativo che ormai ha superato da tempo i confini territoriali.<\/p>\n
Avanti tutta quindi e, mentre le attivit\u00e0 in sede procedono speditamente una delegazione di studenti e professori dell\u2019istituto \u00e8 presente con un proprio stand alla fiera MAKER FAIRE ROME 2022.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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